Коллективную вину можно сделать настолько коллективной, что в числе виноватых окажутся жертвы. Так не это ли главная цель? Он украл или у него украли, какая разница! Раз влип в историю, значит, нехороший человек. Заявления, путающие агрессора и жертву, мы слышим сегодня очень часто. Нам говорят, что русские жертвами не были, поскольку сами намеревались напасть на Третий рейх, но не успели. А Гитлер будто бы лишь нанёс превентивный удар. При этом забывают добавить, что план «Барбаросса» был разработан немцами сразу после разгрома Франции, и в декабре 1940 года его утвердил Гитлер. Мы слышим утверждения, что «два тоталитарных режима были обречены на мировую войну». Значит, оба и виноваты. В этом случае предмет разговора превращается в чистую метафизику. Вместо вины конкретной возникает подобие фатальной вины из античных трагедий. Мол, оба прогневили богов демократии – обоим и отвечать. А раз так, то зачем было защищать Ленинград? Надо было сдать, и всё тут. В этом случае можно не стесняясь говорить об «азиатских преступлениях», фантазировать на тему бомбёжек Дрездена и навязывать русским чувство «коллективной вины».
Неизвестно, что движет поведением Эйхмана на суде,неизвестно, что управляло им в последний год войны, когда высшие чины СС сворачивали свой антисемитский бизнес, закрывали площадки своего «дьявольского творчества» и готовились бежать с тонущего корабля. Эйхман продолжал работать не покладая рук, честно,по законам НСДАП, когда даже Гитлер перестал в них верить. Совершенно нелогичные взору простого человека ответы на предъявленные ему обвинения на протяжении 120 заседаний заседаний. Эйхман гордился самым длинным судебным процессом. Миллионы бумаг, дневников, записей, журналов. Сумасшедшая бюрократическая ветвь гитлеровской канцелярии с 1933-1945 годы. Подробное описание взаимодействий нацистов по еврейским вопросам практически во всех европейских стран. Всё это собрано здесь. Как сказал А.Рене — «Война не спит, а лишь дремлет в пол глаза». Зло осталось,только частицы мясорубки разлетелись по уголкам нашей c вами планеты. В самой природе человека заложено, что любое действие, однажды произошедшее и зафиксированное в анналах истории человечества, остается с человечеством в качестве потенциальной возможности его повторения еще долго после того, как его актуальность стала делом прошлого. Ни одно наказание не обладает сдерживающей силой, достаточной для предотвращения новых преступлений. Напротив, каким бы ни было наказание, как только специфическое преступление было совершено первый раз, его повторное совершение имеет большую вероятность, чем та, которая обусловила его возникновение в первый раз. Конкретные причины, которые говорят в пользу повторения преступлений, совершенных нацистами, еще более убедительны. Пугающее совпадение бурного демографического роста с открытием технических средств, которые за счет автоматизации труда превратят значительную долю населения в «ненужных людей» и которые за счет атомной энергии создают вероятность двойной угрозы использования таких инструментов, по сравнению с которыми газовые установки Гитлера покажутся гадкими детскими игрушками, — этого должно быть достаточно, чтобы мы содрогнулись. Банальность зла. (Эпилог). «Звезда, влияющая на нашу судьбу точно так же, как звезда углей Освенцима, смотрит в сторону нашей планеты, светит нам! » (с)
Ханна Арендт "Банальность зла. Эйхман в Иерусалиме"
Публикация книги спустя полвека после ее первого издания имеет двойной смысл. Во-первых, после издания двухтомника о Нюрнбергском процессе, тема Холокоста в Советском Союзе практически замалчивалась, так что российский читатель впервые может ознакомиться с чрезвычайно дотошным исследованием Ханны Арендт. Во-вторых, как ни огорчительно, тема преступлений против человечности в начале XXI в. оказалась актуальной как никогда, будь то война на истребление в суданском Дафуре, геноцид и вытеснение сербов из Косова, или третья уже кровавая попытка тбилисских властей создать "Грузию для грузин". К великому сожалению, Запад упорно пытается "приватизировать" тему преступлений против человечности, используя Гаагский трибунал как однонаправленный инструмент. Именно дотошность Ханны Арендт, тщательно анализирующей не только ход процесса над Эйхманом, но и все юридические ловушки на пути к известному результату этого процесса над воплощением обыденности абсолютного зла, составляет основную ценность этой монографии. http://www.livelib.ru/book/1000381147 http://foren.germany.ru/arch/discus/f/4397688.html - историческая вина и историческая ответсвенность
[b] на это и расчитаны санкции(((. Это как изоляция. Бывало такое в детстве - байкот. И подумалось, насколько жестоки дети, договаривающиеся байкотировать кого-то из других детей. Это создавало ощущение некой силы давления на якобы байкотируемого. И ведь ломались дети (((.
"Этим надо заниматься не факультативно. Это серьезная часть войны. Войны за умы.
Смишно... и одновременно отрадно. Значит, та система пропаганды, что ныне существует в укре еще не всех оболванила... ай-я-я.. непорядок. Надо чтобы все кричали :сало уронили, хероям саван
посох_Патриарха, )))). И самое главное - "Рога и копыта" требуют денег ))). И думаю не малых. И подтвердить факты их затрат - очень выгодное вложение в свой пока еще карман. Успеть бы заработать на достойную старость (((. За счет ЕС и США. Пока есть такая заманчивая липовая возможность.
ДоРеМи, читала его рассказ об этой поездке ), он тут в дебрях форума есть где-то.7
Доносы - это полная подставка , манипуляция - это когда чел сам , делает то , что от него хочет манипулятор , то есть донос - манипуляция правоохранительными органами и через них человеком .
1. Манипуляция чувством вины или обиды Использование обиды или чувства вины — один из самых верных приемов манипуляции близким человеком. Образ несчастной жертвы часто дает своему носителю «дивиденды» в виде негласных полномочий и репараций. Бывает, что человек живет в роли жертвы годами и уже свыкся с этим, однако у окружающих он уже не вызывает сочувствия и желания помочь, а, наоборот, провоцирует на раздражение и даже агрессию.
Потому что на самом деле, как ни странно это звучит, именно жертва оказывается всегда на вершине пирамиды в семейной системе. Такой человек влияет на других с помощью их чувства вины. Со временем люди, вовлеченные в эту игру, начинают прямо или полуосознанно понимать эту манипуляцию и реагировать на нее агрессией.
- Противоядие Лучше всего выработать в семье правило забывать обиды. И не припоминать друг другу прошлые грехи во время семейных ссор. Ни к чему хорошему это все равно не приведет. Если партнер чем-то вас обидел, то лучше сразу обсудить этот вопрос. Цивилизованно и корректно, не давая оценок ни происходящему, ни партнеру.
Прояснить ситуацию и скорректировать правила взаимодействия для снижения вероятности повторения похожей ситуации. Скажем метафорически: обиды записывайте на песке, а радости высекайте в мраморе и граните. Сделайте это нормой для вашей семьи и увидите, насколько легче и счастливее станет ваша жизнь.
2. Манипуляция гневом Существуют люди, которые выходят из себя, чтобы вынудить вас им поддаться. Это манипуляторы, использующие так называемый тактический гнев.
- Противоядие Самое худшее — пойти на поводу у такого человека. Ведь если его прием сработает, он и в будущем станет поступать так с вами и с другими. Для начала вам потребуется ваша решительность: вы не должны уступать или позволять на себя кричать. Если манипулятор продолжает кричать, уйдите. Продолжайте так себя вести при любых последующих стычках, когда он злится, пока гневливый оппонент не научится вести себя с вами рационально.
В отношении собственного гнева, на который вас так же нередко будут провоцировать, стоит заранее выработать осознанную позицию и правила. Помните, что в гневе вы, может быть, даже сможете произнести свою самую лучшую речь. Но велика вероятность того, что позже вы о ней пожалеете и будете жалеть всю жизнь.
3. Манипуляции молчанием Люди прибегают к многозначительному молчанию, когда хотят показать, как они расстроены. Иначе, по их мнению, вы подумаете, что проблема неважна для них. Люди, часто прибегающие к молчанию по незначительным поводам, создают неприятную атмосферу, которая может испортить рабочие отношения. Молчание рассчитано на то, чтобы вызвать у вас чувство вины, когда вы поймете, как расстроен этот человек.
- Противоядие Постарайтесь воздержаться от подыгрывания «надутому», потому что если это сработает однажды, молчун будет прибегать к подобному приему постоянно. Но не будьте с ним резки; ведите себя так, как будто все нормально. Подождите, пусть он сам нарушит молчание. Если у вас возникают дискуссии с молчуном, слушайте его с открытой душой. Дружелюбно и разумно объясните ему, на чем основывается ваша точка зрения.
Даже если ваш собеседник будет продолжать дуться и после вашего рассказа, вы будете знать, что сделали все возможное. Вы не отступили лишь для того, чтобы избежать молчания, цель которого — заставить вас капитулировать.
4. Манипуляции любовью «Если любишь, то...» Эта манипуляция рассчитана на близких людей, испытывающих к манипулятору положительное отношение. Страх быть отвергнутым и потерять любовь силен в людях с самого детства. Многие родители неосмотрительно пытались манипулировать своим чадом, приговаривая «Если ты не будешь меня слушать/делать, что я скажу и т. п., то я перестану с тобой общаться/тебя любить/заботиться о тебе и т. д.».
- Противоядие Любовь не предмет торгов, а результат отношения. Замечая эксплуатацию своих чувств, подумайте насколько это вам нужно.
5. Манипуляции надеждой Блестящие посулы нередко скрывают за собой стремление к сиюминутной выгоде их автора. Сказочные обещания Кота Базилио и Лисы Алисы были продиктованы их желанием заполучить поскорее золотые, звеневшие в кармане у Буратино. Часто подобные «песни» приводят и более осведомленных граждан к закапыванию наличности «на Поле Чудес в Стране Дураков».
- Противоядие Арабская пословица гласит: «Умный надеется на свои дела, а глупый полагается на надежду». Доверяйте фактам, а не мнениям. В принятии решений опирайтесь на реальный опыт, а не на чьи-то истории или предположения.
6. Манипуляции тщеславием Маленькие крючочки, крепко цепляющие избыточно раздутое эго, могут выглядеть как невинный комментарий. Похвала, используемая в расчете добиться своих целей: «Вы прекрасно составляете отчеты! Наверняка и с тем, который я хочу вам предложить, никто не справится лучше вас!» Или, наоборот, вызов с намеком на некомпетентность: «А слабо?..», «Ты бы, наверное, не смог...»
- Противоядие Вспомните, планировали ли вы сделать предлагаемое до изложения провокационного предложения? Проверьте соответствие задуманного своим интересам и возможностям.
7. Манипуляции иронией или сарказмом Манипулятор выбирает изначально ироничный тон, критичные высказывания и замечания, приправленные шутками или провокационными комментариями.
Отрывок из знаменитой речи Иосифа Бродского, которую он произнес на стадионе в декабре 1988 года перед выпускниками Мичиганского университета. Тогда критики посчитали её «неуместной», «политически некорректной», а кое-кто умудрился усмотреть в ней даже расизм. Но Бродский — вне предубеждений, времени и пространства.
1. Сосредоточьтесь на точности вашего языка. Старайтесь расширять свой словарь и обращаться с ним так, как вы обращаетесь с вашим банковским счётом. Уделяйте ему много внимания и старайтесь увеличить свои дивиденды.
Цель в том, чтобы дать вам возможность выразить себя как можно полнее и точнее. Одним словом, цель — ваше равновесие. Ибо накопление невыговоренного, невысказанного должным образом может привести к неврозу.
Чтобы этого избежать, не обязательно превращаться в книжного червя. Надо просто приобрести словарь и читать его каждый день, а иногда — и книги стихов. Они достаточно дёшевы, но даже самые дорогие среди них стоят гораздо меньше, чем один визит к психиатру.
2. Старайтесь быть добрыми к своим родителям. Если это звучит слишком похоже на «Почитай отца твоего и мать твою», то прошу прощения. Я лишь хочу сказать: старайтесь не восставать против них, ибо, по всей вероятности, они умрут раньше вас, так что вы можете избавить себя по крайней мере от этого источника вины, если не горя.
Если вам необходимо бунтовать со всеми этими «я-не-возьму-у-вас-ни-гроша», бунтуйте против тех, кто не столь легко раним. Родители — слишком близкая мишень (так же, впрочем, как братья, сёстры, жены или мужья). Дистанция такова, что вы не можете промахнуться.
3. Старайтесь не слишком полагаться на политиков. Не столько потому, что они неумны или бесчестны, как чаще всего бывает, но из-за масштаба их работы, который слишком велик даже для лучших среди них. Они могут несколько уменьшить социальное зло, но не искоренить его. Каким бы существенным ни было улучшение, с этической точки зрения оно всегда будет пренебрежимо мало, потому что всегда будут те — хотя бы один человек, — кто не получит выгоды от этого улучшения.
Мир несовершенен. Золотого века никогда не было и не будет. В свете этого — или, скорее, в потёмках — вы должны полагаться на собственную домашнюю стряпню, то есть управлять миром самостоятельно. Но даже в пределах вашего собственного пирога вы должны приготовиться к тому, что вам, по всей вероятности, придётся отведать в равной мере и благодарности и разочарования.
4. Старайтесь быть скромными. Уже и сейчас нас слишком много — и очень скоро будет много больше. Это карабканье на место под солнцем обязательно происходит за счёт других. То, что вам приходится наступать кому-то на ноги, не означает, что вы должны стоять на их плечах. Так что, если вы хотите стать богатыми, или знаменитыми, или и тем и другим, в добрый час, но не отдавайтесь этому целиком.
Всегда помните, что рядом с вами всегда кто-то есть — ближний. Никто не просит вас любить его, но старайтесь не слишком его беспокоить и не делать ему больно. На худой конец, постарайтесь вспомнить, из какого далека — от звёзд, из глубин Вселенной, возможно, с её противоположного конца — пришла просьба не делать этого, равно как и идея возлюбить ближнего как самого себя.
5. Всячески избегайте приписывать себе статус жертвы. Каким бы отвратительным ни было ваше положение, старайтесь не винить в этом внешние силы: историю, государство, начальство, расу, родителей, фазу луны, детство, несвоевременную высадку на горшок — меню обширное и скучное.
В момент, когда вы возлагаете вину на что-то, вы подрываете собственную решимость что-нибудь изменить и увеличиваете вакуум безответственности, который так любят заполнять демоны и демагоги, ибо парализованная воля — не радость для ангелов.
Вообще, старайтесь уважать жизнь не только за её прелести, но и за её трудности. Они составляют часть игры, и хорошо в них то, что они не являются обманом. Всякий раз, когда вы в отчаянии или на грани отчаяния, когда у вас неприятности или затруднения, помните: это жизнь говорит с вами на единственном хорошо ей известном языке.
6. Умейте прощать. Мир, в который мы вступили, не имеет хорошей репутации. Это не милое местечко, как вы вскоре обнаружите, и я сомневаюсь, что оно станет намного приятнее к тому времени, когда вы его покинете.
Однако это единственный мир, имеющийся в наличии: альтернативы не существует, а если бы она и существовала, то нет гарантии, что она была бы намного лучше этой. Поэтому старайтесь не обращать внимания на тех, кто попытается сделать вашу жизнь несчастной. Таких будет много — как в официальной должности, так и самоназначенных.
То, что делают ваши неприятели, приобретает своё значение или важность от того, как вы на это реагируете. Поэтому промчитесь сквозь или мимо них, как если бы они были жёлтым, а не красным светом. Так вы избавите клетки вашего мозга от бесполезного возбуждения. Переключите канал: вы не можете прекратить вещание этой сети, но в ваших силах, по крайней мере, уменьшить её рейтинг.
Использование контроля над сознанием в саентологии
Начальные методы идеологической обработкиЦель этой статьи состоит в том, чтобы показать, как в cаентологии применяется контроль над сознанием. Для этого я обратилась к четырём компонентам данного явления, описанным в книге Стивена Хассена "Противостояние сектам и контролю над сознанием": контроль поведения, контроль эмоций, контроль мыслей и контроль информации, а также привела примеры того, как саентология использует каждый из них. Предполагается, что читатель хорошо знаком с саентологическими понятиями, которые будут затронуты ниже. Статью не следует рассматривать, как исчерпывающее исследование техник контроля над сознанием в саентологии, поскольку такая работа вполне могла бы заполнить целую книгу. Её задача – дать основу для понимания методов контроля над сознанием, применяющихся в саентологии на самых начальных уровнях. Если человек вовлечён уже достаточно глубоко, например, получает одитинг, присоединился к штату и/или проходит продвинутые курсы, то используется гораздо больше подобных техник. В будущем я напишу отдельные статьи, посвящённые им. Тем не менее, методов, о которых пойдёт речь, оказалось вполне достаточно для того, чтобы завербовать в саентологию множество людей.
Теория внутреннего конфликта или когнитивного диссонанса
"Если Вы измените поведение человека, то его мысли и чувства изменятся, сводя диссонанс к минимуму" - Леон Фестинджер. Эта теория детально описана на страницах 94-95: в "Противостоянии сектам и контролю над сознанием". Кроме того, Стив Хассен добавил четвёртый компонент – контроль над информацией, и саентология, совершенно определённо, использует все четыре из них.
Направляющие формы. Как только человек записался на услугу, ему выдают лист бумаги, называемый направляющей формой. Она гарантирует, что один из штатных сотрудников будет находиться рядом в любой момент, начиная с заполнения необходимых документов, оплаты и получения услуги, до написания "истории успеха" и препровождения обратно к регистратору, чтобы оформить следующий шаг. Таким образом, этот цикл никогда не даёт человеку уйти и подумать о происходящем. Саентологи именуют данный процесс "направлением тел", а потенциальных новообращённых - "сырым мясом", что показывает истинное отношение саентологии к человеку, как объекту для манипулирования. В структуре саентологических организаций имеется подразделение, названное "Отделом Направления Тел". Если человек, по какой-либо причине, не хочет быть "направляемым телом", не желает идти на следующий курс или уровень одитинга, это считается недопустимым, и его "регулируют", оказывая давление до тех пор, пока этот человек не согласиться с необходимостью получения услуг.ТУ и Объективы. Об этих процессах идеологической обработки очень важно знать, поскольку они являются классическим примером того, как изменение в поведении человека вызывает изменение в мыслях, эмоциях и отношении к информации. Человеку говорят лишь то, что "тренировочные упражнения" увеличат его способность общаться, в то время как эти гипнотические процессы, вызывающие транс, делают его более уязвимым для любого материала, который затем даётся в саентологических классах теории.Мне прекрасно известно, что есть бывшие саентологи, которые не согласятся относительно этого пункта, и скажут, что они извлекли много хорошего из выполнения тренировочных упражнений. Отвечу на это так: я не пытаюсь здесь отрицать или принижать те положительные навыки, которые вы приобрели, выполняя ТУ. Я обрела твердую позицию, что не бывает вещей черных или белых, что нет ничего полностью отрицательного или полностью положительного. Согласна, что каждый, включая меня, вынес некоторую пользу из пребывания в культе, и признание её – важная часть нашего восстановления. Поэтому всё, что я говорю о ТУ, я прошу рассматривать исключительно в контексте темы окружения, практикующего деструктивный контроль над сознанием. Тренировочные упражнения – это лишь одна из комбинаций многих техник, которые используются для такого контроля, но я считаю, что они действительно вносят весьма существенный вклад в идеологическую обработку каждого саентолога, несмотря на пользу, получаемую при этом.
Этика – это главный метод, при помощи которого саентология управляет поведением своих членов. Система этики в саентологии очень сложна и более подробно описана в четвёртой части книги Джона Атака "Кусочек синего неба". Её необходимо прочитать каждому, кто хочет знать, что происходит в саентологии на самом деле. Фактически, саентологическая этика является утончённой системой трансформации поведения. Каждому саентологу назначается этическое состояние в зависимости от статистики, отражающей его производительность. Например, студенту начисляются очки за прохождение различных частей курса, и чем больше очков он наберёт, тем выше будет его статистика. Если саентолог на хорошем счету у Церкви и имеет высокие статистики, ему назначаются высокие этические состояния, такие как "Нормальная деятельность", "Изобилие" или "Могущество", а также даются определенные привилегии и награды. Если статистика человека падает, назначаются более низкие этические состояния и налагаются строгие взыскания. Когда кто-то возмущается системой, имеет сомнения или хочет уйти, ему назначается низкое состояние и исправительные работы, которые часто приходится выполнять, жертвуя сном. Лишение человека сна – это очень эффективный способ сделать кого-то покорным и уязвимым для контроля над сознанием.
Контроль над эмоциями
Внушение фобий (более полное описание о внушении фобий читайте в книге Стивена Хассена "Противостояние сектам и контролю над сознанием").
"Отлучая кого-либо от саентологии, вы угрожаете ему вечным забвением", - Л. Рон Хаббард, Введение в саентологическую этику, стр. 410.
Самый сильный страх каждого саентолога связан с тем, чтобы оказаться отлучённым от саентологии и быть объявленным "Подавляющей личностью". Письма Л. Рона Хаббарда изобилуют историями людей, которые заболели, сошли с ума или умерли после ухода из саентологии. Например, недавно была женщина, которая оставила саентологию и приобрела рассеянный склероз. Но из-за фобии, внушённой при идеологической обработке, она вернулась обратно, полагая, что получила эту болезнь в наказание за свой уход.
Мир вне рамок саентологии называют "воговским" миром, а несаентологи известны как "воги" (WOG - Worthy Oriental Gentleman - Достойный Восточный Джентльмен). Первоначально этим расистским словечком обзывали всех выходцев с Востока, а Хаббард приспособил его в качестве клейма для любого постороннего. В одном из своих инструктивных писем по организационной политике Хаббард назвал все практики кроме саентологии ведущими к "мраку и страданию". Саентолог остается и выносит любые формы злоупотреблений "этикой", поскольку ему внушили веру в ничтожность любого отмеряемого ему наказания по сравнению с тем, что его ждёт в случае отлучения.
Саентологам насаждается страх общения с бывшими членами и/или консультантами по выходу из культов, им дают брошюры, в которых говорится о том, как "депрограммисты" похитят их силой, накачают наркотиками, изнасилуют и будут подвергать физическим издевательствам. Люди, которых я консультировала, были крайне удивлены, когда ничего подобного не случалось. Для каждого, кто даёт консультации по выходу из культа, иметь представление о внушаемых фобиях крайне важно.
Секретные высшие уровни
Уровни выше "клира", называющиеся уровнями OT, являются секретными и сегодня строго охраняются с использованием высокотехнологичных систем безопасности. Новому саентологу говорится, что эти уровни настолько мощны, что если "неподготовленный" человек увидит их, то заболеет, сойдёт с ума или даже умрёт. Ему также рассказывают, что эти уровни содержат тайны Вселенной и превратят его во всесильного "оперирующего тэтана" с божественными способностями.
Если человек не получает того, чего он хотел на предыдущих уровнях, ему говорят, что его "кейс" будет разрешён на следующих. Таким образом, его вынуждают гнаться за приманкой, подвешенной у него перед носом, причём, каждая новая дистанция требует всё больших и больших затрат времени и денег, в результате чего человек попадает в ловушку захватывающего марафона, сойти с которого и вырваться на свободу становится крайне трудно.
Другая причина, по которой людям не говорится правда о содержании высших уровней, состоит в том, что идеологически необработанный человек, вероятно, посмеялся бы над ними, как над плохой научной фантастикой.
Первое тренировочное упражнение, называемое "ТУ 0", требует от студента сидеть на стуле перед партнёром, сначала с закрытыми глазами, а затем с открытыми, и "просто быть там". Это упражнение делается не менее двух часов, часто дольше. Однажды, будучи саентологом, я делала ТУ 0 на протяжении двенадцати часов подряд. Во время ТУ 0 человеку не разрешают двигаться, улыбаться, говорить и вообще иметь любые проявления. Данный процесс крайне гипнотичен, поскольку один из самых легких способов войти в транс – это держать глаза неподвижными.
Далее следует ТУ 0 "Травля быка", где партнер говорит студенту какие-то вещи, заставляющие его реагировать. Это называется "находить кнопки". Когда человек проявляет реакцию, ему говорят "фланк", и объясняют, что он сделал. Затем фраза, которая заставила его реагировать, повторяется до тех пор, пока человек не перестанет выражать в отношении неё каких-либо проявлений. Это очень эффективный метод контроля поведения человека, выключающий его сознание, когда кто-то начинает делать негативные высказывания о саентологии.
Затем идут ТУ 1 и 2, где читаются реплики из "Алисы в стране чудес". Почему именно это произведение? Задумайтесь, какие ассоциации "Алиса в стране чудес" вызывает у Вас? Конечно же, это книга, которую большинство из нас читали в детстве, поэтому возвращением человека в этот возраст создаётся еще одна возможность для легкого манипулирования.
ТУ 3 и 4 учат человека повторять вопрос, до тех пор, пока не получен ответ, таким образом, загоняя его мышление в рамки единственно правильной, ограниченной колеи. Имеются и другие ТУ (иронически названные самим Хаббардом "тренировочными упражнениями высшего уровня внушения"), где пепельнице нужно давать команды "встаньте" и "сядьте на этот стул", но ТУ с 0 по 4 делаются наиболее часто.
После тренировочных упражнений следуют "объективы". Цель объективов заключается в том, чтобы человек научился пассивно воспринимать контроль. Например, в одном процессе, одитор даёт команды: "Посмотрите на эту стену", "Подойдите к этой стене", "Прикоснитесь к этой стене", "Развернитесь", и повторяет их в течение многих часов. В случае неподчинения одитор физически заставляет человека выполнить его указания. Как правило, человек, проходящий этот процесс, испытывает гнев и другие эмоции, вызванные навязанным контролем, но в итоге он сдаётся и подчиняется. К этому моменту наступает эйфорическое состояние транса и человек ощущает себя счастливым.
манипуляция - это когда чел сам , делает то , что от него хочет манипулятор , то есть донос - манипуляция правоохранительными органами и через них человеком .
УРОК КОТОРЫЙ СТОИТ ВЫУЧИТЬ КАЖДОМУ
Скажем сразу: это абсолютно реальная история, произошедшая в 1967 году в Калифорнии.Рон Джонс преподавал историю в средней школе Эллвуда Кабберле в Пало-Альто, Калифорния. Во время изучения Второй мировой войны, один из школьников спросил Джонса, как рядовые жители Германии могли притворяться, что ничего не знают о концентрационных лагерях и массовом истреблении людей в их стране. Так как класс опережал учебную программу, Джонс решил выделить одну неделю для посвящённого этому вопросу эксперимента.
Понедельник В понедельник он прочел детям лекцию о силе дисциплины. О том, что чувствует спортсмен, который усердно и регулярно тренировался, чтобы добиться успеха в каком-нибудь виде спорта. О том, как много работает балерина или художник, чтобы сделать совершенным каждое движение. О терпении ученого, увлеченного поиском научной идеи.
Джонс велел школьникам сесть в положение «смирно», так как оно лучше способствует учёбе. Затем он приказал учащимся несколько раз встать и сесть в новое положение, потом также неоднократно велел выйти из аудитории и бесшумно зайти и занять свои места. Школьникам «игра» понравилась и они охотно выполняли указания. Джонс велел учащимся отвечать на вопросы чётко и живо, и они с интересом повиновались, даже обычно пассивные ученики.
Вторник Во вторник, учитель вошел в класс и обнаружил, что все молча сидят в положении «смирно». Некоторые из учеников улыбались. Но большинство смотрели прямо перед собой с искренним сосредоточенным выражением, мышцы шеи напряжены, никаких признаков улыбок, мыслей и даже вопросов.
Джонс объяснил классу силу общности. Он велел учащимся хором скандировать: «Сила в дисциплине, сила в общности». Ученики действовали с явным воодушевлением, видя силу своей группы. В конце урока Джонс показал учащимся приветствие, которое те должны были использовать при встрече друг с другом — поднятую изогнутую правую руку к плечу — и назвал этот жест салютом Третьей Волны. В следующие дни ученики регулярно приветствовали друг друга этим жестом.
Среда В среду Джонс выдал членские билеты всем ученикам. Ни один человек не захотел покинуть аудиторию. Тринадцать учеников ушли с других уроков, чтобы принять участие в эксперименте. Учитель выдал каждому членский билет. На трех билетах он поставил красные крестики и сообщил их получателям, что им дано специальное задание сообщать обо всех, кто не подчиняется правилам класса. Однако на практике добровольным доносительством занялись около 20 человек. Один из учеников, отличавшийся крупным телосложением и малыми способностями к обучению, заявил Джонсу, что будет его телохранителем, и ходил за ним по всей школе.
Три самые успешные ученицы класса, чьи способности в новых условиях оказались не востребованы, сообщили об эксперименте родителям. В результате Джонсу позвонил местный раввин, который удовлетворился ответом, что класс на практике изучает немецкий тип личности. Раввин обещал объяснить всё родителям школьниц. Джонс был крайне разочарован отсутствием сопротивления даже со стороны взрослых, директор школы приветствовал его салютом Третьей волны. К концу дня в организацию было принято более двухсот учеников. Многие отнеслись к своему участию в Третьей Волне с полной серьезностью. Они требовали от других учеников строгого соблюдения правил и запугивали тех, кто не принимал эксперимент всерьез.
Четверг К четвергу численность класса возросла до восьмидесяти человек. Джонс говорил о том, что такое гордость. «Гордость — это нечто большее, чем знамена и салюты. Гордость — это то, чего у вас никто не может отнять. Быть гордым — значит знать, что ты лучший... Это чувство нельзя уничтожить...» Он объяснил ученикам, что они — часть общенациональной молодёжной программы, чьей задачей являются политические преобразования на благо народа. «Все, что мы до сих пор делали, было подготовкой к настоящему делу. По всей стране преподаватели набирают и тренируют молодежные отряды, которые с помощью дисциплины, общности, гордости и действий могли бы показать нации, что общество может стать лучше.
Если мы сможем изменить порядки в этой школе, то мы сможем изменить порядки на фабриках, магазинах, в университетах и во всех других организациях. Вы — избранная группа молодых людей, которые помогут этому делу. Если вы выступите вперед и покажете, чему вы научились за последние четыре дня... мы сможем изменить судьбу нашего народа». Джонс велел четырём конвоирам вывести из аудитории и сопроводить в библиотеку трёх девушек, чья лояльность была сомнительна. Затем он рассказал, что в полдень пятницы о Третьей Волне по телевидению объявит лидер движения и новый кандидат на президентский пост.
Пятница В пятницу 200 учеников набились в кабинет. Не было ни одного свободного места. Всюду висели знамена Третьей Волны. Ровно в двенадцать часов Джонс закрыл двери и выставил у каждой по часовому. Друзья Джонса изображали фотографов, кружа по аудитории. «Перед тем, как включить национальную пресс-конференцию, которая начнется через пять минут, я хочу продемонстрировать прессе, как мы подготовлены». С этими словами учитель отдал салют. В ответ сразу же автоматически взметнулось двести рук. Тогда он произнес девиз «Сила в дисциплине». Его повторил многоголосый хор. Девиз произносили снова и снова. С каждым разом отклик толпы становился все громче. В пять минут первого Джонс включил телевизор, но на экране ничего не появилось.
Тогда он обратился к ученикам. — Слушайте внимательно. Нет никакого вождя! Не существует никакого общенационального молодежного движения под названием Третья Волна. Вами манипулировали, вас подталкивали ваши собственные амбиции, и вы оказались в том положении, в каком находитесь сейчас. Вы ничем не лучше и не хуже тех немцев, которых мы изучали. Вы думали, что вы — избранные, что вы лучше тех, кого нет в этой комнате. Вы продали свою свободу за удобства, которые дают дисциплина и превосходство. Вы решили отказаться от своих собственных убеждений и принять волю группы и большую ложь.
После этого Джонс показал ученикам фильм о нацисткой Германии. С ее дисциплиной, парадами и факельными шествиями. И чем все это закончилось.
Итог Потом Джонс подвел итог: «Если нам удалось полностью воспроизвести немецкий менталитет, то ни один из вас никогда не признается, что был на последнем сборе Третьей Волны. Так же как немцам, вам будет трудно признаться самим себе, что вы зашли настолько далеко». Школьники расходились в подавленном состоянии, многие не могли сдержать слёзы.
